Tema 10 - Egipto 2

Aquí va el resto del tema de Egipto en muy resumido... para la presentación completa tenemos el archivo en teams, y el libro de clase...

Habíamos dejado nuestro repasito en los períodos del antiguo Egipto...

Y por último hemos visto el arte egipcio, muy relacionado con su religión politeísta, un arte al servicio de la eternidad.. (funerario y religioso).

ARQUITECTURA: la hemos dividido en dos tipos:

1- RELIGIOSA: templos (la casa de los dioses)

2- FUNERARIA: mastabas, pirámides e hipogeos (lugares de enterraiento)

PINTURA:

TEMAS: el faraón, los dioses, vida cotidiana.

ESCULTURA:

Vídeo resumen de Egipto:

Lectura recomendada 3ª Evaluación

 

Reto 14

Investiga sobre este objeto, una maravilla para los historiadores...

Dime qué es, dónde la podemos visitar, y por qué es tan importante...

Gana el mejor comentario.

Plazo hasta el próximo jueves 23.

TEMA 10 - Egipto

Empezamos con la segunda de las grandes civilizaciones o civilizaciones fluviales que vamos a estudiar.

En este caso la civilización del Nilo, río vital para los antiguos egipcios como hemos visto, ya que su vida giraba en torno a él.

Se estableció a partir del IV milenio a.C.

Como vemos en el mapa, se dividía en dos: el alto (sur) y el bajo (norte) Egipto, con el delta del Nilo.

Hacia el 3.150 a.C. un faraón consiguió unir todo Egipto bajo su poder, Menes (o Narmer).

Un faraón era como un rey con mucho poder, con control sobre todo el territorio y sus personas. Tenía todos los poderes. Incluso eran considerados como dioses.

Para protegerles después de su muerte, construían las pirámides.

La sociedad estaba muy jerarquizada, con el faraón en la cúspide, seguido de las clases poderosas (nobles y sacerdotes), soldados, comerciantes y artesanos, quedando por debajo del campesinado solo los esclavos...

Durante sus más de 3.000 años de historia, Egipto fue evolucionando por diferentes etapas:

ROLE PLAYING - Juicio de Osiris

PROYECTO TEMA 10 - EGIPTO 

¿En qué consiste un role-playing?

Un juego de rol (traducción típica en castellano del inglés role-playing game) es un juego en el que uno o más jugadores (toda la clase en nuestro caso) desempeñan un determinado rol, papel o personalidad. 

Un juego de rol es un juego interpretativo-narrativo en el que los jugadores asumen el «rol» de personajes imaginarios a lo largo de una historia o trama en la que interpretan sus diálogos y describen sus acciones. No hay un guion a seguir, ya que el desarrollo de la historia queda por completo sujeto a las decisiones de los jugadores. Por esta razón, la imaginación, la narración oral, la originalidad y el ingenio son primordiales para el adecuado desarrollo de esta forma dramatúrgica.

¿Cuál es nuestra misión?
En nuestro caso el juego de rol será el Juicio de Osiris. Ya sabemos en qué consiste... de todas formas os dejo el link del video que vimos en clase, y otras páginas con información, para que cada uno se vaya imaginando su papel.... que no hay que aprenderse... lo interpretaremos sobre la marcha!
Algunos personajes tienen más peso que otros obviamente, pero todos tenéis que intervenir, y cuenta como actividad de clase, para nota de esta evaluación.

Enlace al video

PÁGINAS:

https://www.arteiconografia.net

http://es.wikipedia.org/wiki/Juicio_de_Osiris

http://raulrv.blogspot.com/2011/07/el-juicio-de-osiris.html

... os dejo también la presentación sobre los Dioses para que os podáis elaborar alguna careta o disfraz... para darle mayor credibilidad!

Dioses de-egipto from Victor Guevara

Bien, seguimos con las instrucciones para el desarrollo de esta actividad.

Tendréis unas dos semanas para preparar todo lo mejor que podáis... eso incluye ensayos (pensar qué tenéis que decir, porque todos los personajes tienen que participar... más o menos pero todos), elaboración de material (caretas, balanza, santuario, corazón, pluma... lo que necesitéis para que la interpretación sea más creíble, todos ayudáis), preguntas si tenéis dudas, investigación sobre vuestro personaje...

Estos son los papeles... para que podáis empezar a preparar vuestro rol:


OSIRIS: AMIRA

THOT: MIREIA

ESPÍRITU DEL DIFUNTO: LUZ

ANUBIS: YAHIA

HORUS: BARBARA

AMMIT (el monstruo que representa  SETH): JOAQUIN

LAS DOS DIOSAS CON OSIRIS, ISIS Y NEFTIS: LUNA, ISABEL

TRIBUNAL DE DIOSES JUECES: el resto.

TEMA 10 - Mesopotamia

 Seguimos con Mesopotamia... y sus diferentes pueblos:

Como en Mesopotamia nació la escritura, también allí nace la figura del ESCRIBA:

Sobre Hammurabi y sus leyes tenéis que resolver un buen reto...

También hemos hablado de la numeración y el sistema sexagesimal (nos los explicaba bien en el vídeo resumen).

Sobre su religión, sabemos que era politeista, es decir, que adoraban a muchos dioses.

En cuanto al arte, en arquitectura hemos destacado sus templos, los zigurats, y en escultura, figurillas de personajes relevantes o dioses, y también relieves.

Y aquí os queda el vídeo resumen:

 

Reto 12

 El rey de Babilonia Hammurabi elaboró esta estela que...

¿Qué información recogía?

¿Con qué expresión se conoce? "La ley del..."

Investiga y cuéntanos cuál de ellas te ha impresionado más.